Por mayoría, el Congreso del Estado de Nuevo León aprobó cambios a la Ley de Educación para evitar una controversia constitucional como ya enfrentan cuatro entidades federativas.

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La Comisión de Legislación aprobó por unanimidad eliminar los artículos transitorios del Decreto 151 que se publicó en el Periódico Oficial del Estado el 14 de marzo.

"Fue un exceso que pusiéramos 14 transitorios que regulan la vida interna y sindical (de los maestros) en Nuevo León", expresó Enrique Barrios, legislador por el PAN.

Con esto, el Congreso de Nuevo León busca "salvarse" de una controversia constitucional como la que ya enfrentan los estados de Oaxaca, Michoacán, Sonora y Chiapas por no haber incorporado fielmente las disposiciones de la reforma educativa.

Los resultados no reflejan el cambio estructural que se requiere, señala la ASF en la segunda jornada de revisión de la cuenta pública 2012, el auditor Juan Manuel Portal presentó en la Cámara de Diputados un ejemplo del panorama con las escuelas de tiempo completo.

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La Auditoría Superior de la Federación (ASF) explicó a la Cámara de Diputados que los programas de la Secretaría de Educación Pública (SEP) para mejorar la calidad de la enseñanza en el país no han funcionado "y, desafortunadamente, los resultados no reflejan el cambio estructural requerido para abatir las diferencias en el servicio y preparar adecuadamente a los alumnos, independientemente del nivel que cursen".

 

La ASF constató que en este programa sólo fueron incluidos 6 mil 460 de 199 mil 442 planteles públicos de educación básica, pero la SEP no tenía información de los profesores a cargo de los turnos extendidos, del equipamiento adicional, del seguimiento y evaluación del programa y mucho menos de uno de los componentes básicos del proyecto: la alimentación de los alumnos.

El presidente de la LX Legislatura, Luis Serrato Castell dijo que el interés del Congreso de Sonora es tener una educación de calidad para la niñez y juventud de la entidad, por lo que revisarán la controversia para “afinar los acuerdos”.

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El Congreso de Sonora está en la disposición de atender la controversia constitucional que promovió el gobierno federal en contra de algunos artículos de la Ley de Educación para el Estado de Sonora.

 

Enfatizó que el interés general es tener una educación de calidad para la niñez y la juventud de Sonora.

Dijo que en este tema sobre la controversia constitucional en torno a la armonización de las leyes General de Educación y de Educación para el Estado de Sonora, que parte de la reforma constitucional en la materia se podrán afinar acuerdos.

El Papa Francisco defendió el derecho de los padres a asegurar para sus hijos una educación integral y expresó su rechazo a todo tipo de experimentación educativa con los niños, porque con ellos "no se puede experimentar".

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"Los horrores de la manipulación educativa que hemos vivido en las grandes dictaduras genocidas del siglo XX no han desaparecido; conservan su actualidad bajo ropajes diversos y propuestas que, con pretensión de modernidad, fuerzan a caminar a niños y jóvenes por el camino dictatorial del pensamiento único", constató.

Sostuvo que trabajar por los derechos humanos supone saber responder a los problemas y desafíos que plantean las culturas contemporáneas y la mentalidad difundida por los medios de comunicación social.

 

Diputados locales y autoridades electorales de Nuevo León las constancias a un total de 42 niños, que los acreditan como integrantes del Cuarto Parlamento Infantil.

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La Diputada Dolores Leal Cantú, presidenta de la Comisión de Educación, Cultura y Deporte, destacó la participación de los 42 niños en el Cuarto Parlamento, ya que es una experiencia que les ayudará para contribuir por el bien de la ciudadanía.

Los niños, provenientes de diversos municipios metropolitanos y rurales, trabajarán en comisiones y fungirán como Diputados por un día, para presentar sus propuestas ante el Pleno Legislativo.

Cabe señalar que a la entrega de constancias asistieron los Diputados Lorena Cano López, Guadalupe Rodríguez Martínez y Fernando Galindo Rojas, así como también Javier López Mejía, director de Capacitación Electoral.

La laicidad de la educación representa la apertura siempre dinámica a la verdad del otro. Esto no significa una educación que, en el nombre de la neutralidad del Estado, desprecia y margina el aporte de las religiones en el cultivo de lo propiamente humano

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La Vicaría Episcopal para la Educación del Arzobispado de Santiago de Chile publicará una serie de documentos con el fin de plantear diferentes posturas sobre la reforma educacional que hará el actual gobierno de Michelle Bachelet.

“El objetivo es aportar a la discusión pública, con la humildad de aclarar conceptos y poder situar bien de qué estamos discutiendo y qué es lo más importante, para darle altura de miras”, comenta el Vicario, P. Tomás Sherz, autor del texto “Por una educación pública, laica y gratuita” que se lanzará próximamente.

Especialistas, organizaciones y funcionarios advierten que la educación en México es obsoleta y los sistemas de evaluación para calificar a maestros y alumnos no son adecuados ni tomados en cuenta para implementar medidas que regulen el sistema de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes; todo esto origina un bajo nivel académico en los alumnos.

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En enero de este año, la Secretaría de Educación Pública (SEP) informó –a través del documento “Foros de Consulta Nacional para la Revisión del Modelo Educativo”– que el sistema de enseñanza en México es obsoleto y aclaró que  el método “enciclopedista” ya no funciona como una herramienta adecuada para el aprendizaje.

Al respecto, Rubén Ávarez Mendiola, director de Educación Futura, explicó que ”si lo que se quiere decir es que la enseñanza mexicana tiene un fuerte sustento en “la memorización” de datos e informaciones diversas, más o menos útiles en la formación de los niños y jóvenes, es cierto que se trata de un modelo antiguo”.

Los resultados del censo de escuelas, maestros y alumnos de educación básica y especial elaborado por el INEGI y la SEP, muestran desorden e ineficiencia que existe en el sistema educativo nacional.

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El vicecoordinador de la fracción parlamentaria del Partido de la Revolución Democrática (PRD) en la Cámara de Diputados, Miguel Alonso Raya, consideró que esto es producto del Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica y Normal.

Precisó que este documento fue firmado en 1992 por el gobierno federal, los estados y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) que pretendía la descentralización educativa, la cual, nunca se culminó ni tuvo el seguimiento adecuado.

“Los problemas que arrojó el censo reflejan una situación más grave de lo que argumentó la autoridad educativa al insistir en promover una serie de sanciones en las reformas secundarias en este ramo”, consideró el Diputado del PRD.

Diversas organizaciones de la sociedad civil publicaron un desplegado con el título 'El robo del siglo', en el que denuncian un presunto desfalco al interior del sistema educativo mexicano. Dar seguimiento a las acciones de los que nos gobiernan y pedir que se rindan cuentas es una foma de participar como ciudadanos.

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Luego de que se diera a conocer que en México hay, al menos, 39 mil 222 maestros con goce de sueldo que, en palabras del secretario de Educación, “nadie sabe dónde están”, organizaciones de la sociedad civil publicaron un desplegado con el título El robo del siglo, en el que denuncian un presunto desfalco al interior del sistema educativo mexicano.

“El censo de escuelas, maestros y alumnos de educación básica especial, demuestra que el robo del siglo se comete, cada año, en la nómina magisterial”, aseguran las organizaciones Fin al abuso, El ojo ciudadano, y Mexicanos Primero, que firman el desplegado.

“Todos están pagados con nuestro dinero. Este desfalco es mucho mayor que Oceanografía y la Línea 12  del metro ¡juntos!”, critican las ONG.

Con el objetivo de prevenir el uso de estupefacientes por la población, el gobierno de Metepec integrará este mes el Comité Municipal contra las Adicciones.

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En coordinación con el Instituto Mexiquense contra las Adicciones (IMCA), el gobierno municipal fortalece las acciones de prevención, sobre todo entre los jóvenes, que conforman el sector más vulnerable de la sociedad en este sentido.

El director de salud de Metepec, Sergio Hernández Arellano, destacó que el Comité se constituye como parte de la política pública para inhibir las prácticas nocivas que dañan la convivencia social.