En Puebla existe “Aser”, una escuela que se dedica al tratamiento educativo con personas de autismo. Actualmente atienden a 10 niños, pero uno de los principales problemas a los que se enfrentan es que no existen ni personas ni materiales especiales en este trastorno.
Al tener un integrante en la familia con autismo cambia la vida por completo, tal es el caso de Ruth Velarde, quien tiene un hijo a quien le diagnosticaron trastornó del espectro autista, hace 10 años, cuando eran pocas las personas que conocían del tema y no había instituciones en este sentido.
Gabriela Carreño, Coordinadora Red Puebla expresa “los chiquitos desde muy tempranas edades no establecen contacto visual, no se acomodan a los brazos de mama, muchos tiene alteraciones sensoriales lo que entra por los 5 sentidos les molestan los ruidos fuertes, son chicos selectivos.
El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef), respaldado por la Comisión Económica para América Latina y El Caribe (Cepal), advirtió que 20% de los jóvenes entre 12 y 18 años de edad no recibe educación alguna en América Latina, según reveló una investigación conjunta.
De acuerdo al documento difundido en el Boletín Desafíos número 17, sólo uno de cada tres jóvenes termina la educación secundaria sin ninguna clase de rezago, teniendo entre las principales problemáticas el abandono temprano y un pobre desempeño académico que obliga a varios alumnos a repetir los cursos.
“Los adolescentes son y serán protagonistas de las grandes transformaciones sociales y económicas que se espera ocurran en las próximas décadas en la región”, afirmó la secretaria ejecutiva de Cepal, Alicia Bárcena.
Para evitar que menores de edad utilicen alguna droga, el Gobierno del Estado de Baja California ampliará la atención de niños dentro del programa Construcción personal, informó el coordinador de la Comisión Interdisciplinaria de Centros de Rehabilitación, Martín González.
"Al acudir a las escuelas detectamos a niños que tengan algún factor de riesgo. Por ejemplo, niños que pueden ser muy inquietos, niños que se dejan manipular, niños que son agresivos; si hay consumo de alguna sustancia en la familia. Estos son niños que tienen mayor probabilidad de recaer y esos niños son canalizados a un centro Nueva Vida", explicó.
De los 7.7 millones de mexicanos con rezago educativo, 3.3 millones viven en el Estado de México, por lo que se realiza en esta entidad la campaña contra el analfabetismo, informó Ernesto Rivas Rivas, delegado federal del INEA.
Refirió que 465 mil ciudadanos viven en condiciones de analfabetismo absoluto, que no saben absolutamente nada y el rezago educativo en total en el estado es de 3.3 millones.
Informó que la campaña de alfabetización se realizará en toda la entidad, pero sobre todo en municipios como Ecatepec, Nezahualcóyotl, Naucalpan y Toluca, donde la migración hace que las zonas urbanas tenga mayor rezago educativo que otras comunidades, incluyendo las indígenas.
De los 7.7 millones de mexicanos con rezago educativo, 3.3 millones viven en el Estado de México, por lo que se realiza en esta entidad la campaña contra el analfabetismo, informó Ernesto Rivas Rivas, delegado federal del INEA.
Refirió que 465 mil ciudadanos viven en condiciones de analfabetismo absoluto, que no saben absolutamente nada y el rezago educativo en total en el estado es de 3.3 millones.
Informó que la campaña de alfabetización se realizará en toda la entidad, pero sobre todo en municipios como Ecatepec, Nezahualcóyotl, Naucalpan y Toluca, donde la migración hace que las zonas urbanas tenga mayor rezago educativo que otras comunidades, incluyendo las indígenas.
La coordinadora general del Noveno Parlamento Infantil de las Niñas y los Niños de México, Lucila Garfias Gutiérrez, informó que la Cámara de Diputados está lista para recibir a los 300 niños que participaran en este encuentro y apoyar sus actividades, que llevarán a cabo del 24 de febrero al 1 de marzo.
A la inauguración asistirán los presidentes del Senado, Raúl Cervantes Andrade y de la Comisión Nacional de los Derechos Humanos, Raúl Plascencia Villanueva; el consejero presidente provisional del Instituto Federal Electoral, Marco Antonio Baños Martínez y la directora del DIF nacional, Laura Vargas Carrillo, entre otros.
Las niñas y los niños parlamentarios, dijo, trabajarán en 15 comisiones y tendrán la oportunidad de convivir con diputados federales, senadores y funcionarios públicos.
En días pasados se realizó la primera sesión del Foro de Consulta Nacional para la Revisión del Modelo Educativo, organizado por la SEP (en este caso, enfocado a la educación básica), donde se abrió un necesario y acertado espacio de diálogo para verter análisis y propuestas sobre el rubro.
Uno de los grandes debates es que resulta imperativo modificar el enfoque pedagógico imperante en México, particularmente en lo referente a la enseñanza de las ciencias, para transformarlo en uno que propicie la apropiación crítica, reflexiva y seria de los contenidos disciplinarios, así como el desarrollo de habilidades y competencias científicas.
México ocupa el primer lugar en embarazos de jóvenes de entre 15 y 19 años de edad entre los países afiliados a la OCDE, detalló un informe de la ONU. Un programa de prevención de embarazo para adolescentes requiere no sólo de métodos anticonceptivos, sino de una educación sexual integral en la que se forme conciencia.
De acuerdo al mencionado órgano internacional, un programa de prevención de embarazo para adolescentes requiere no sólo de métodos anticonceptivos, sino de una educación sexual integral en la que se forme conciencia, entre otras cosas, del poder que se tiene para tomar una decisión significativa de vida.
Esto implica que los temas de sexualidad no se impartan a edades tan tempranas, y se hable con claridad de las consecuencias de iniciar la vida sexual de manera prematura, así como de la importancia de la abstinencia.
El rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León anunció que para el próximo año se buscará dar fuerte impulso al deporte en esa institución, porque el objetivo es que sus estudiantes mantengan el nivel internacional.
“Una de las metas es consolidar la cuestión académica con Organización Deportiva y que los muchachos estén inscritos, tenemos un programa de análisis para ver cuáles son las áreas que debemos fortalecer y las que ya están, hay que consolidarlas”, aseguró el rector de la máxima casa de estudios de Nuevo León.
El Banco Mundial aprobó un préstamo 301 millones de dólares para mejorar la eficiencia y la calidad de la educación superior en México. Recordemos que el Banco Mundial condiciona sus préstamos al cumplimiento de sus agendas.
El proyecto apoyará acciones en tres áreas: aumentar la flexibilidad de la educación media superior facilitando la transferencia de estudiantes entre y dentro de los diferentes sistemas de educación media superior en México; aumento de la calidad de la misma, y la reducción de los costos de oportunidad al estudiar la media superior por medio de becas destinadas especialmente a personas en situación de vulnerabilidad.