Hola,

Me da gusto saludarte. Empieza septiembre, el mes de la Patria. Nuestros hijos regresaron ya a clases. El Gobierno sigue transmitiendo publicidad sobre el nuevo modelo educativo. Lo preparó el actual Gobierno Federal y lo quiere implementar en dos etapas: la primera en el ciclo escolar 2018-2019, en el cual se aplicarán los nuevos planes y programas de preescolar, los primeros dos años de primaria y primero de secundaria. En el ciclo 2019-2020, comenzarán a implementarse los programas para el tercer, cuarto, quinto y sexto grado de primaria, además de segundo y tercero de secundaria [1]. Por las experiencias de otros países, como Perú y Colombia, tenemos que fijarnos qué contenidos incluye.

Antes de analizarlo, hay que conocerlo (eso no quiere decir que estemos de acuerdo o en desacuerdo con todo el modelo educativo) ¿Quieres conocer qué dice el Gobierno sobre el nuevo modelo educativo? Haz click aquí para leer el resumen ejecutivo.

Ya en un boletín anterior te hablé sobre algunos puntos que despiertan nuestro interés. Te comento un poco más sobre algunos de ellos.

En el documento “Modelo educativo para la educación obligatoria” [2] se plantea que el sistema educativo nacional tiene como filosofía de base el humanismo. Suena bien…pero todo depende de qué signifique “humanismo”. Me explico: si llaman “humanismo” al individualismo, entonces nos debemos preocupar. En el individualismo los seres humanos son vistos como islas, como si los “derechos” sirvieran para protegernos de los demás en vez de comprometernos y relacionarnos con ellos. Un ejemplo de un humanismo individualista sería pensar que la religión va en contra del individuo, considerarla como si fuera una imposición en vez de verla como un aspecto que enriquece a la persona y desde la trascendencia la abre a los demás. En el “humanismo” individualista, la religión es una esclavitud y una tiranía. Pero si por “humanismo” se entiende “personalismo”, entonces sí estaríamos de acuerdo. En el humanismo personalista los ciudadanos realizamos nuestra individualidad en relación con otros. La religión, en esta visión personalista, es una riqueza que compartimos con otros.

¿Qué es lo que más te preocupa sobre el nuevo modelo educativo? Participa en nuestra encuesta. Haz click aquí.

El humanismo personalista llevaría a los estudiantes a que los valores del respeto y la convivencia, por mencionar algunos, se vivieran de una manera muy concreta y aterrizada, por ejemplo, en la manera en que se enseña a los alumnos a dirigirse a sus compañeros, fomentar la ayuda mutua, resaltar las cualidades por encima de los defectos de los demás, etc. Como padres de familia debemos empezar en casa, enseñando a nuestros hijos a respetar al otro, a verlo con una dignidad igual y tratarlo de acuerdo a esa dignidad. La solidaridad, otro de los valores mencionados en el nuevo modelo educativo, se enseña en casa con el ejemplo. ¿Ayudamos al que tiene menos? ¿Nuestros hijos nos ven tratar a los demás con respeto? ¿Somos pacíficos en la convivencia o más bien tendemos al conflicto?

Participa en nuestra encuesta sobre el nuevo modelo educativo aquí.

Seguiremos hablando del nuevo modelo educativo más adelante.

Ayúdanos a crear conciencia.

El bien de todos es tarea de todos.

Marcial Padilla

ConParticipación

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Fuente:
[1] http://tinyurl.com/y9kuq5e7
[2] http://tinyurl.com/y8fyrkw8