En días pasados se realizó la primera sesión del Foro de Consulta Nacional para la Revisión del Modelo Educativo, organizado por la SEP (en este caso, enfocado a la educación básica), donde se abrió un necesario y acertado espacio de diálogo para verter análisis y propuestas sobre el rubro.
En este evento donde se abrió un interesante espacio de diálogo que ha permitido, tanto a la comunidad académica y los especialistas en el tema como a distintos representantes de la sociedad civil, dar su punto de vista acerca del tema.
Uno de los grandes debates es que resulta imperativo modificar el enfoque pedagógico imperante en México, particularmente en lo referente a la enseñanza de las ciencias, para transformarlo en uno que propicie la apropiación crítica, reflexiva y seria de los contenidos disciplinarios, así como el desarrollo de habilidades y competencias científicas.
