México necesita mayor seguridad para que las familias puedan vivir plenamente.

Esta semana se cumplieron 11 meses de la desaparición de 43 alumnos de la Escuela Normal Rural Raúl Isidro Burgos, de Ayotzinapa, Guerrero, en manos de elementos de la Policía Municipal de Iguala, pero hasta ahora nadie ha sabido explicar a ciencia cierta dónde están o qué pasó con ellos.

Pero su caso no es el único, cifras oficiales señalan que en México desaparecen 11 personas por día, es decir, una persona casi cada dos horas, un fenómeno que se ha analizado en distintas perspectivas que van desde la trata hasta enfrentamientos entre comunidades.

De continuar esta tendencia, al finalizar el año, habrán desaparecido en el país 4,015 personas más.

Las cifras más actualizadas del Registro Nacional de Personas Extraviadas o Desaparecidas señalan que en los primeros cuatro meses del año, mil 360 personas desaparecieron en el país, principalmente en Tamaulipas, el Estado de México y Nuevo León.

Con ello, el número acumulado de las personas cuyo paradero es desconocido llega casi a 26 mil, de acuerdo con el registro oficial elaborado por el Sistema Nacional de Seguridad Pública (SNSP).

Tamaulipas es por mucho la entidad que concentra la mayoría de los casos de personas no localizadas, más de cinco mil, seguido por el estado de México. Tres de cada 10 desaparecidos son mujeres, y prácticamente la mitad de las víctimas son adolescentes y jóvenes de entre 15 y 29 años de edad. Mientras que entres tres y cuatro son niños.

De las 25 mil 398 personas inscritas en el registro como desaparecidas, apenas 557 casos –el 2 por ciento– tienen una denuncia ante la Procuraduría General de la República (PGR). Según los datos, existen 166 víctimas en el rubro de "extranjero", no obstante, la cifra podría incrementarse, toda vez que existen dos mil 669 casos catalogados como "no especificados".

En cuanto al número de personas localizadas en el país, resulta que nadie sabe, por lo menos oficialmente, cuántas son. La misma Comisión Nacional de Derechos Humanos (CNDH) reconoció el pasado jueves que es imposible "dimensionar el fenómeno debido a la carencia de bases de datos confiables y actualizados", según su presidente Luis Raúl González Pérez.

La CNDH visualizó el problema desde hace 14 años, cuando emitió la recomendación 26/2001, referente a los casos de desaparición de personas ocurridos durante la "guerra sucia", entre finales de los sesentas y principios de los ochentas.

En México 86 de cada 100 adultos mayores trabajadores no cuentan con acceso a servicios de salud a pesar de la alta necesidad que tienen.

En México hay 4 millones 561 mil adultos mayores que trabajan, número que rebasa los 3 millones 90 mil adolescentes de entre 15 y 19 años de edad que laboran, lo que equivale 47.5 por ciento del rango de esta edad, además 86 de cada cien adultos no tienen acceso a los servicios de salud, de acuerdo con el Instituto Nacional de Geografía y Estadística (INEGI).

El nueve por ciento de la población que labora en México son personas mayores de 60 años de edad, respecto a los 50 millones 336 mil personas que conforman el total de la plantilla laboral.

Siete de cada diez adultos mayores que trabajan pertenecen a los niveles socioeconómicos bajo y nivel medio bajo, lo que equivale a 3millones 252 mil personas, de acuerdo a la última edición de la Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo (Enoe).

De esta manera, el 86 por ciento de las personas de la tercera edad no tienen acceso a los servicios de salud y 44 ganan menos de un salario mínimo, es decir, que 3 millones 927 mil personas están carentes de salud y un millón 999 mil que perciben menos de 7 pesos diarios.

La falta de servicios de salud entre los adultos mayores ha incrementado desde el inicio de la administración de Enrique Peña Nieto, pues en diciembre de 2012 84 de cada cien personas de la tercera edad no tenía acceso a los servicios de salud y 26 apenas percibían un minisalario.

Según el INEGI, la población de 60 años de edad ocupada creció en un 9.10 por ciento al pasar de 4 millones 180 mil a finales de 2012 a los 4 millones 551 mil en el segundo trimestre de este año.

Asimismo, los varones duplican el número de mujeres de la tercera edad que aún laboran, pues son siete hombres contra tres mujeres, además, el 71 por ciento de los adultos mayores dijo que aún tiene pareja y sólo siete por ciento declaró estar soltero.

El 77 por ciento de los adultos mayores que trabajan son jefes de familia, es decir, son los principales proveedores económicos de sus familias y sólo 15 por ciento dijo que es cónyuge del jefe de familia.

Es importante dar herramientas de forma accesible a los jóvenes para que el día de mañana sean profesionistas competitivos.

El investigador de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Hugo Casanova Cardiel, lamentó que en nuestro país la educación superior sólo alcanza a tres de cada siete jóvenes, al dictar la conferencia "La universidad contemporánea y su gobierno" en el Salón Blanco de la Unidad de Humanidades de la Universidad Veracruzana.

Precisó que a nivel internacional esta cifra es muy modesta y se traduce en un asunto riesgoso si tomamos en consideración los altos índices de violencia registrados.

"Cada uno de estos siete jóvenes entre 18 y 22 años de edad que están fuera de la jugada, nutren varios sectores en los mercados temporales y, en el mejor de los casos, puestos de trabajo semifijos", dijo ante estudiantes, profesores y académicos, asistentes a esta ponencia organizada por el Centro de Estudios sobre Derecho, Globalización y Seguridad, el Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales y el Instituto de Investigaciones Lingüístico-Literarias.

Casanova expuso que el Estado debe ser fortalecido para transformar los mecanismos, considerando que el apoyo financiero cada vez es menor, situación que suele convertirse en un tema serio para las instituciones.

Subrayó que la actual y creciente asimetría social representa que los sectores mayoritarios de la población mundial se encuentran cada vez más alejados de los beneficios de la educación. "La educación superior se convierte en una mercancía mayormente accesible para quienes tienen dinero y difícil para los que no lo tienen", puntualizó.

Por otra parte, comentó que la universidad de nuestro tiempo tiene como característica el surgimiento de nuevos actores, pues hoy en día en ella intervienen las sociedades, el entorno político, medios de comunicación y hasta el sector religioso.

Asimismo, precisó que la universidad no puede subordinarse al mercado, su compromiso es con el saber y es un bien intrínseco; es decir, no es necesario que la educación superior se conecte con el mercado, lo importante es contar con mejores sujetos sociales.

Casanova aseveró que en los últimos años en México se han creado muchas instituciones de educación, más no universidades que potencien la investigación y se acerquen a la construcción de saberes.

En el marco de su análisis sobre la situación de las universidades entre los siglos XIX y XX, destacó que una de tantas transformaciones de la universidad ocurrió en la década de 1980, en la que se generó un modelo presionado por el mercado, cuestionado por el entorno y las demandas sociales.

Las universidades contemporáneas están en todos lados, dijo, se diversifican, son menos monolíticas, se mueven y nos convertimos en actores, testigos, afectados y constructores de ellas.

Añadió que en la universidad de todos los tiempos el saber se vuelve un elemento que nos articula, es una institución donde un conjunto de sujetos de manera voluntaria estamos vinculados con el conocimiento, el cual se transmite y certifica.

La universidad es la institución más importante en el proceso de creación y distribución del conocimiento, cabe en la mayoría de las ciencias que difunden todos los saberes.

Además, imparte funciones específicas en una amplia gama de carreras profesionales y participa en la función política de la sociedad al generar espacios de pensamiento y acción política. No obstante, la caracteriza una serie de demandas, reclamos y restricciones financieras, entre otras cosas, concluyó.

Los abuelos forman parte importante de las familias. Son fuente de sabiduría y merecen ser receptores de amor, admiración, cuidados y paciencia.

Países de todo el mundo celebran un día dedicado a los adultos mayores, particularmente a los abuelos, variando en las fechas. Chile fue el país que estuvo a la vanguardia en esta celebración en lo que respecta a América Latina.

En México, desde 1983, cada 28 de agosto, se festeja a los abuelos. La historia de la celebración se remonta a la presidencia de Lázaro Cárdenas, quien decidió designar un día para consentir a los grandes del hogar; también hay quienes aseguran que la tradición proviene de tiempos del Porfiriato, cuando los hacendados festejaban a los adultos mayores durante el día de San Agustín.

Una nueva versión indica que el Día del Abuelo se instituyó gracias al locutor Édgar Gaytán Monzón, en su programa de radio dedicado a recordar la música de tríos y boleros y que tenía como audiencia meta a los adultos mayores.

De acuerdo con las historias que se narran de manera extraoficial, se dice que a Édgar le llegaban comentarios de personas que todavía no pasaban los cuarenta años y ya eran abuelos, pero se sentían incómodos de ser felicitados el día del adulto mayor, razón por la cual surgió la idea de instituir en el país un día dedicado a quienes no tienen ya el título oficial de jefe de familia con los nietos, pero siguen brindando amor y protección paternal a estos.

En la celebración se busca darle a los abuelos el lugar que merecen en el cuidado de la familia, recordar que son la semilla del fruto que ahora se tiene y no dejarlos fuera de las nuevas tareas que se adquirieron, pues su experiencia puede ser clave para su desarrollo.

También se invita a visitar a los abuelos olvidados en algún asilo de ancianos u hospital y en general a hacer un llamado social para no abandonar a las personas mayores, que bien pueden seguir siendo de utilidad en distintos aspectos.